Проект на тему: «День народного единства»

Старший дошкольный возраст.

Тип проекта: познавательный.

Вид проекта: краткосрочный (29.10.2018. - 05.11.2018 г.)

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность: Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к истории своей Родины играют огромную роль в становлении личности ребенка

Цель: Познакомить детей с историей возникновения праздника «День народного единства»

Задачи:

     1.   Расширение представления детей о национальных праздниках.

2.   Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

3.   Воспитание любви и уважения к русским национальным героям.

4.   Вовлечение родителей в активное сотрудничество

Формы работы.

В проекте используются:

- словесный метод (рассказ, беседа);

- наглядный метод (показ);

- практический метод (дидактические игры, рисунки, поделки);

- игровой метод (физкультминутки);

- прослушивание музыкального произведения.

Основной раздел программы: познавательное развитие

Разделы программы, содержание которых включено в проект: развитие речи, изобразительная деятельность, игровая деятельность, художественная литература, Этапы проведения и реализации проекта.

I Этап. Подготовительный.

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:

1. Подбор литературы об истории праздника «Народного единства», о народных героях Минине и Пожарском.
2. Подбор произведений местных поэтов и писателей.
3. Подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки),
4. Подготовка фото и видеоматериала.
5. Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности,
6. Дидактические игры
7. Выставки книг, рисунков.
8. Изготовление альбома «День народного единства»

Необходимые условия реализации проекта:

1. Интерес детей и родителей;
2. Методические разработки,
3. Оформление уголка патриотического воспитания.

Предполагаемый результат:

1. Итоговый результат расширение знаний детей о народных героях, о возникновении праздника «День народного единства»
2. Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.
3. Освоение доступных знаний об истории нашей страны.
4. Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения с взрослыми.

I I .Этап реализация проекта.

Содержание проекта

1. Познавательное развитие.

• Беседы с детьми об истории праздника: «День народного единства».
• Свободное общение: «Кто такие Минин и Пожарский?», «Что означает - народное единство?».
• Совместное изготовление стенда для родителей «Единство навсегда» (стихи о празднике, тематические фотографии, информация о самом празднике, об исторических событиях; творчество детей - рисунки, аппликации и т. д.

2. Речевое развитие.

• Рассказ воспитателя: «Начало смутного времени», «Народное единство», «Памятник Минину и Пожарскому».
• Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций, и др.
• Поисково-исследовательская деятельность: «Как мы сделаем праздничный альбом».
• Конструирование: «Старинная крепость», «Кремль».
• Чтение худ. литературы.
• Писатели и поэты о празднике.
• Интегрированная деятельность: чтение, обсуждение, заучивание стихов, слушание музыки, рисование: «Открытка к празднику».

3. Социально-коммуникативное развитие.

• Рассматривание альбомов «Наши защитники»
• Сюжетно-ролевые игры: «Защитники», «Путешествие в Москву».
• Презентации, посвящённые празднику.

4. Художественно-эстетическое развитие.

Продуктивная деятельность: праздничное оформление группы, изготовление праздничных открыток для родителей, Создание альбома на тему праздника., изготовление макета совместно с родителями: «Народное единство».

Музыка

Слушание музыки: Кабалевский Д. , «Кавалерийская», Струве Г. «Моя Россия», Тиличеева Е. «Марш», Прокофьев С. «Марш». Рассказ, беседа, рассматривание фото, картин, иллюстраций.

5. Физическое развитие

Физ.минутки

Спортивное развлечение : «Мы едины – и непобедимы».

Взаимодействие с семьей

Обновление информационного стенда на тему: «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства»,  изготовление коллажа  совместно с родителями: «Давайте жить дружно!»,

I I I  Этап

Итог проекта:  спортивное развлечение “Мы едины и непобедимы», 

Календарное планирование реализации проекта.