Информационная карта проекта
Проект «Новый год у ворот»
Тип проекта – познавательно-творческий.
Участники проекта – воспитатели, родители, дети 3-4 лет.
Продолжительность проекта – 14 декабря по 29 декабря
Актуальность
Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Новый год - самый любимый праздник детей. Это-предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Проект позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.
Цель: Создание условий для детского творчества и ознакомление детей с традициями празднования Нового года.
Задачи:
- Формировать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года, к ёлке, Деду Морозу, Снегурочке.
- Формировать положительное отношение к семейным и общественным праздникам.
- Обеспечить знакомство со свойствами разных предметов и материалов, правилами безопасного поведения в новогодние праздники.
- Совершенствовать познавательные и конструктивные умения наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.
- Способствовать развитию связной речи; воображения; желания заучивать стихотворения, песни.
Ожидаемые результаты
Для детей:
- Понимание того, Новый год – это праздник, который празднуют все.
- Развитие познавательной активности, любознательности, желания петь и рассказывать стихи.
Для родителей:
- Привлечение к сотрудничеству родителей.
- Повышение педагогической грамотности родителей.
Этапы проекта
I этап проекта – подготовительный
Сбор информации
1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу.
3. Подобрать иллюстрации о праздновании нового года, аудио и видео материал.
4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
5. Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
6. Подобрать дидактические игры.
II этап проекта - основной
План - мероприятий
|
Социально – коммуникативное развитие
|
-Беседа о правилах безопасности при украшении елки, при эксплуатации елочной гирлянды.
|
|
Познавательное развитие
|
Беседы: «На кого похожа елочка», «Пусть ёлка новогодняя нам радость принесёт», «Что такое Новый год?», «Где живет Дед Мороз?», «Зимние забавы».
ООД «Социальный мир» - «Новый год»
ООД «Мир природы» - «В лесу родилась елочка»
Рассматривание иллюстраций о новом годе.
|
|
Речевое развитие
|
ООД «Развитие речи» - «Вырастала елка»
«Чтение художественной литературы» - Стих. Е. Трутневой «С новым годом!»
Сказки «Два Мороза», «Снегурочка», «Рукавичка».
Стихи: З. Александрова «Маленькая елочка», «Снегом украшена», А. Барто «Снег», О. Высотская «Елочка», С. Дрожжин «Дедушка Мороз», Е. Ильина «Наша елка», Н. Лукашова «Снежинка», Е. Пожарова «Елка для зверей», К. Чуковский «Елка».
Загадки: о елке, дедушке Морозе, Снегурочке.
|
|
Художественно – эстетическое развитие
|
ООД «Художественное творчество. Рисование» - «Елка разукрашена, празднично наряжена».
ООД «Художественное творчество. Аппликация» - «Елку из лесу мы принесли домой».
Продуктивная деятельность: Изготовление новогодних украшений.
|
|
Работа с родителями
|
- «Конкурс поделок Украсим дружно ёлочку».
Папка – передвижка «Зима»
|
III этап заключительный Результат проекта
Новогодний праздник «Новый год у ворот»
| 
