Конспект

непосредственной образовательной деятельности

образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Изобразительная деятельность

Рисование тема: «Русский сарафан»

подготовительная группа

Воспитатель: Упрянцева Н.В.

Цель: создать условия для развития воображения, художественно-творческих, познавательных и коммуникативных способностей детей в процессе ознакомления с русским национальном костюмом.

Консультация для родителей

«Летнее оздоровление детей» . (Амзаева Е.А.)

Летний период представляет собой уникальную возможность для укрепления здоровья у детей, формированию у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыкам безопасного поведения в природе.

Консультация для родителей

«Игры с ребенком летом»

(Амзаева Е.А.)

       Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым».

Одно из наиболее эффективных способов воспитания и развития малышей является ознакомление с природой. Природа – неиссякаемый источник духовного развития ребёнка. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой.

Дорогие родители!

Если вы хотите видеть своего ребёнка физически крепким и здоровым, закаливайте его. Для этого можно широко использовать естественные факторы природы – воздух, солнце, воду.

Прогулка в жизни ребенка занимает важное место. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, ребенок учится общаться со сверстниками, также прогулка имеет оздоровительное значение.

Сказки служат могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Они оказывают огромное влияние на развитии и обогащении речи ребенка. В поэтических образах сказка открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Народные сказки открывают детям меткость и выразительность языка, его богатство, демонстрируют насыщенность родной речи юмором, живыми и образными выражениями, сравнениями.

Цель: формирование у детей обобщённых представлений о весенних изменениях в природе.

КОНСПЕКТ ПРОГУЛКИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «СОЛНЫШКО»

КВЕСТ «В ПОИСКАХ ФЛАГА» (Амзаева Е.А)

Цель:  развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

«Познавательное развитие»

Закрепить и обобщить знания о государственном символе  России -  флаге, расширять кругозор  детей о неофициальных символах России,

«Развитие речи»

- способствовать развитию связной речи;

- развивать умение четко проговаривать слова игр.

«Социально-коммуникативное развитие»:

- формировать уважительное отношение друг к другу,

- воспитывать чувство патриотизма, коллективазма.

«Художественно-эстетическое развитие»:

- развивать умение аккуратно раскрашивать, не выходить за контур;

- учить правильно чередовать цвета триколора Российского флага.

 «Физическая культура»:

- укреплять здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности;

-  развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание.

Памятка для родителей

Безопасность поведения детей на дорогах крайне важна. От правильно принятых решений зависит жизнь вашего ребёнка. Поэтому нужно понятно донести до него информацию и прежде всего самим не нарушать правила: